来源：教育快讯 编辑：周思宇
王雨菲/文 程序浩/图
为了响应国家“双减”政策，让幼儿能更加快乐地学习成长，更好地开展幼儿绘本伴读活动。小水滴幼儿绘本伴读实践团队赴总工会图书馆，展开科普类绘本——《小水滴旅行记》的绘本阅读活动。七位小朋友参加了此次活动。
合照
活动伊始，主讲人狄开颜准备了维持课堂秩序的小口令，询问小朋友们的旅行故事，开始引入《小水滴旅行记》的绘本内容。同时借用各种图片吸引孩子们的注意力，上课过程中主讲人也多采用问句进行引导，同时通过视频、小剧场等丰富绘本内容。
老师讲解
最后，主讲人请小朋友们发挥想象，在纸上画下小水滴在旅行途中可能看见的现象。小朋友们都充分发挥了自己的想象力，积极作画。同时，家长对该绘本活动也表示了肯定，认为该绘本阅读活动可以激发孩子们的阅读兴趣，但也指出科普类绘本不适合年龄太小的儿童等问题，引起了小水滴成员的反思。
绘画“小水滴”
小水滴团队致力于儿童的健康快乐成长，想让儿童能在一系列绘本阅读活动中培养阅读兴趣与良好的行为习惯等，这是小水滴“汇聚每个人小水滴般的努力，共同浇灌丽水大花园里的小幼苗”的初衷，一直都值得人们肯定。但是，作为新兴的团队，在决策、准备与实行方面难免会存在不足，需要团队成员的共同努力，才能让该团队越来越好。
